小学 地理 演示观测 基础难度 保护地球家园

测算湿地的污染程度并分析误差

湿地 · 污染程度 · 观察法

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围绕「保护地球家园」中的重要内容,通过 湿地 研究 污染程度,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:测算湿地的污染程度并分析误差(虚拟探究)

围绕「保护地球家园」中的重要内容,通过 湿地 研究 污染程度,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用指南针、放大镜测量(或观察)湿地 的 污染程度。
  • 会用观察法研究影响 污染程度 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:森林和湿地能涵养水源、调节气候。

实验原理

森林和湿地能涵养水源、调节气候。

节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 污染程度 的变化来归纳规律。

实验器材

指南针
放大镜
记录表
直尺
三球仪
等高线模型

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:指南针、放大镜、记录表、直尺,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 初始状态),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 湿地 的 污染程度 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 污染程度 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,湿地 的 污染程度 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:森林和湿地能涵养水源、调节气候。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥,不单独行动。

观察天气时要远离高大树木和金属物体,注意防雷。

采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡,注意脚下安全。

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