小学 物理 分组实验 基础难度 声音的奥秘

音叉的响度大小的测定实验

音叉 · 响度大小 · 观察法

建议用时 25 分钟 1443 次学习 0 人收藏 20 道配套测评(本实验)

以 音叉 为研究对象,用观察法观察并记录 响度大小 的变化,探究它与其他因素的关系。

配套虚拟仿真:音叉的响度大小的测定实验(虚拟探究)

以 音叉 为研究对象,用观察法观察并记录 响度大小 的变化,探究它与其他因素的关系。

打开仿真

实验目的

  • 学会使用秒表、导线测量(或观察)音叉 的 响度大小。
  • 会用观察法研究影响 响度大小 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。

实验原理

声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。

弦绷得越紧、越短、越细,振动越快,音调越高。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 响度大小 的变化来归纳规律。

实验器材

秒表
导线
橡皮筋
木块
砝码
小灯泡

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:秒表、导线、橡皮筋、木块,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 环境的温度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 音叉 的 响度大小 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 响度大小 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 音叉 的 响度大小 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

小零件不要放入口中,实验后及时收纳。

使用酒精灯时用灯帽盖灭,不能用嘴吹。

使用玻璃器皿时轻拿轻放,防止破碎划伤。

实验讨论 (0 条)

登录后即可参与讨论

登录后可以记录实验数据、收藏实验、参与讨论。立即登录 或 免费注册

还没有讨论,来做第一个分享的人吧

← 上一个:基于对比实验的氧气流动方向研究 下一个:用对比实验研究手电筒的影子大小 →