初中 物理 演示实验 挑战难度 电功率

基于理想实验法的电热水壶消耗的电能研究

电热水壶 · 消耗的电能 · 理想实验法

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选取 电热水壶 等器材,测量(或观察)消耗的电能,学习用理想实验法处理实验数据。

配套虚拟仿真:基于理想实验法的电热水壶消耗的电能研究(虚拟探究)

选取 电热水壶 等器材,测量(或观察)消耗的电能,学习用理想实验法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用停表、砝码测量(或观察)电热水壶 的 消耗的电能。
  • 会用理想实验法研究影响 消耗的电能 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:电功率等于电压与电流的乘积。

实验原理

电功率等于电压与电流的乘积。

用电器在额定电压下工作时消耗的功率叫额定功率。

本实验以理想实验法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 消耗的电能 的变化来归纳规律。

关键公式 / 方程式 P = U I,W = P t

实验器材

停表
砝码
电压表
光具座
条形磁铁
温度计

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:停表、砝码、电压表、光具座,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 液体的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 电热水壶 的 消耗的电能 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 消耗的电能 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

随着研究条件不同,消耗的电能 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:电功率等于电压与电流的乘积。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触。

使用酒精灯要用外焰加热,用灯帽盖灭,不能用嘴吹。

实验结束后要及时断开电源,整理好器材。

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