基于分类法的小球运动快慢研究
小球 · 运动快慢 · 分类法
选取 小球 等器材，测量（或观察）运动快慢，学习用分类法处理实验数据。
配套虚拟仿真：基于分类法的小球运动快慢研究（虚拟探究）
选取 小球 等器材，测量（或观察）运动快慢，学习用分类法处理实验数据。
实验目的
- 学会使用砝码、手电筒测量（或观察）小球 的 运动快慢。
- 会用分类法研究影响 运动快慢 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：速度等于路程与时间的比值。
实验原理
速度等于路程与时间的比值。
比较运动快慢，可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。
本实验以分类法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 运动快慢 的变化来归纳规律。
关键公式 / 方程式
v = s / t
实验器材
砝码
手电筒
弹簧测力计
木块
平面镜
量筒
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：砝码、手电筒、弹簧测力计、木块，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 外界条件），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 小球 的 运动快慢 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 运动快慢 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
随着研究条件不同，运动快慢 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：速度等于路程与时间的比值。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
小零件不要放入口中，实验后及时收纳。
不要用湿手接触电池和导线，防止短路。
使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤。