用控制变量法研究冰块的状态变化
冰块 · 状态变化 · 控制变量法
以 冰块 为研究对象，用控制变量法观察并记录 状态变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
配套虚拟仿真：用控制变量法研究冰块的状态变化（虚拟探究）
以 冰块 为研究对象，用控制变量法观察并记录 状态变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
实验目的
- 学会使用气球、平面镜测量（或观察）冰块 的 状态变化。
- 会用控制变量法研究影响 状态变化 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：物质有固态、液态、气态三种状态，它们之间可以相互转化。
实验原理
物质有固态、液态、气态三种状态，它们之间可以相互转化。
熔化吸热，凝固放热。
本实验以控制变量法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 状态变化 的变化来归纳规律。
实验器材
气球
平面镜
弹簧测力计
橡皮筋
托盘天平
条形磁铁
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：气球、平面镜、弹簧测力计、橡皮筋，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 外界条件），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 冰块 的 状态变化 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 状态变化 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
随着研究条件不同，状态变化 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：物质有固态、液态、气态三种状态，它们之间可以相互转化。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
测量长度、温度时，视线要与刻度或液柱相平。
使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤。
使用酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹。