用定量测定研究碘的溶质质量分数
碘 · 溶质质量分数 · 定量测定
围绕「溶液」中的重要内容，通过 碘 研究 溶质质量分数，得出可复现的结论。
配套虚拟仿真：用定量测定研究碘的溶质质量分数（虚拟探究）
围绕「溶液」中的重要内容，通过 碘 研究 溶质质量分数，得出可复现的结论。
实验目的
- 学会使用托盘天平、砝码测量（或观察）碘 的 溶质质量分数。
- 会用定量测定研究影响 溶质质量分数 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。
实验原理
一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。
溶质质量分数等于溶质质量与溶液质量之比。
本实验以定量测定为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 溶质质量分数 的变化来归纳规律。
关键公式 / 方程式
w = m质 / m液 × 100%
实验器材
托盘天平
砝码
药匙
烧杯
玻璃棒
胶塞
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：托盘天平、砝码、药匙、烧杯，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 初始状态），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 碘 的 溶质质量分数 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 溶质质量分数 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，碘 的 溶质质量分数 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑近瓶口。
给试管加热时，试管口不能对着自己或他人。
块状固体用镊子取用，粉末状药品用药匙取用，不能用手直接接触。