基于分类法的热水热胀冷缩程度研究
热水 · 热胀冷缩程度 · 分类法
选取 热水 等器材，测量（或观察）热胀冷缩程度，学习用分类法处理实验数据。
配套虚拟仿真：基于分类法的热水热胀冷缩程度研究（虚拟探究）
选取 热水 等器材，测量（或观察）热胀冷缩程度，学习用分类法处理实验数据。
实验目的
- 学会使用温度计、小灯泡测量（或观察）热水 的 热胀冷缩程度。
- 会用分类法研究影响 热胀冷缩程度 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
实验原理
温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
热总是从温度高的物体传向温度低的物体。
本实验以分类法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 热胀冷缩程度 的变化来归纳规律。
实验器材
温度计
小灯泡
平面镜
导线
木块
秒表
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：温度计、小灯泡、平面镜、导线，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 液体的种类），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 热水 的 热胀冷缩程度 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 热胀冷缩程度 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
随着研究条件不同，热胀冷缩程度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤。
使用酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
不要用湿手接触电池和导线，防止短路。