初中 生物 探究实验 挑战难度 细胞的生活

探究红墨水的遗传信息的变化规律

红墨水 · 遗传信息 · 显微镜观察法

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选取 红墨水 等器材,测量(或观察)遗传信息,学习用显微镜观察法处理实验数据。

配套虚拟仿真:探究红墨水的遗传信息的变化规律(虚拟探究)

选取 红墨水 等器材,测量(或观察)遗传信息,学习用显微镜观察法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用洋葱、托盘天平测量(或观察)红墨水 的 遗传信息。
  • 会用显微镜观察法研究影响 遗传信息 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:细胞膜能控制物质的进出。

实验原理

细胞膜能控制物质的进出。

细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。

本实验以显微镜观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 遗传信息 的变化来归纳规律。

实验器材

洋葱
托盘天平
恒温箱
培养皿
盖玻片
镊子

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:洋葱、托盘天平、恒温箱、培养皿,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 外界条件),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 红墨水 的 遗传信息 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 遗传信息 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 红墨水 的 遗传信息 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:细胞膜能控制物质的进出。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

碘液不要沾到皮肤和眼睛,若不慎沾到要立即用清水冲洗。

实验结束后要洗手,并清理实验台面。

制作临时装片时小心盖玻片,避免划伤手指。

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