用动手操作法研究速度与时间表图像所在的象限
速度与时间表 · 图像所在的象限 · 动手操作法
借助 坐标纸、计算器 完成探究，比较不同条件下 图像所在的象限 的差异。
配套虚拟仿真：用动手操作法研究速度与时间表图像所在的象限（虚拟探究）
借助 坐标纸、计算器 完成探究，比较不同条件下 图像所在的象限 的差异。
探究目的
- 学会使用坐标纸、计算器测算并记录 速度与时间表 的 图像所在的象限。
- 会用动手操作法研究 速度与时间表 的 图像所在的象限，知道如何设置对照与重复测算。
- 理解并归纳：反比例函数 y = k / x 的图像是双曲线。
数学原理
反比例函数 y = k / x 的图像是双曲线。
反比例函数图像上任意一点与坐标轴围成的矩形面积为 |k|。
本实验以动手操作法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 图像所在的象限 的变化来猜想并验证规律。
关键关系式 / 结论
y = k / x
学具准备
坐标纸
计算器
硬纸条
硬币
砝码
剪刀
探究步骤
1
准备学具
按探究要求选取并检查学具：坐标纸、计算器、硬纸条、硬币，确认齐全可用。
2
提出猜想
先根据已有经验对 速度与时间表 的 图像所在的象限 作出猜想，说明猜想的依据。
3
设计对照
确定要研究的变量（如 图形的形状），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
4
动手探究
按方案操作，改变研究的条件，测算并记录 速度与时间表 的 图像所在的象限 的变化情况。
5
重复测算
每种条件至少重复 3 次，把结果整理到表格中，保证结论可靠。
6
归纳规律
比较不同条件下 图像所在的象限 的差异，必要时画出图形或图像，找出其中的规律。
7
得出结论
结合原理写出结论，并分析可能影响结果的因素。
探究结果
随着研究条件不同，图像所在的象限 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。
探究结论
结论
通过探究可以归纳出：反比例函数 y = k / x 的图像是双曲线。
注意事项
请遵守以下操作与安全要求
作图和裁剪时把纸放平，避免直尺滑落划伤手指。
数据要如实记录，不能为了让结论好看而修改数据。
涉及天平、砝码时轻拿轻放，不要用手直接抓取砝码。