小学 物理 演示实验 基础难度 运动与速度

用转换法研究摆球的路程

摆球 · 路程 · 转换法

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选取 摆球 等器材,测量(或观察)路程,学习用转换法处理实验数据。

配套虚拟仿真:用转换法研究摆球的路程(虚拟探究)

选取 摆球 等器材,测量(或观察)路程,学习用转换法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用刻度尺、停表测量(或观察)摆球 的 路程。
  • 会用转换法研究影响 路程 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:速度等于路程与时间的比值。

实验原理

速度等于路程与时间的比值。

比较运动快慢,可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。

本实验以转换法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 路程 的变化来归纳规律。

关键公式 / 方程式 v = s / t

实验器材

刻度尺
停表
玻璃杯
开关
砝码
条形磁铁

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:刻度尺、停表、玻璃杯、开关,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 作用的方式),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 摆球 的 路程 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 路程 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,摆球 的 路程 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:速度等于路程与时间的比值。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

测量长度、温度时,视线要与刻度或液柱相平。

小零件不要放入口中,实验后及时收纳。

使用玻璃器皿时轻拿轻放,防止破碎划伤。

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