初中 地理 演示观测 基础难度 地球与地球仪

读图归纳南北半球的半球位置

南北半球 · 半球位置 · 观测记录法

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以 南北半球 为研究对象,用观测记录法观察并记录 半球位置 的变化,探究它与其他因素的关系。

配套虚拟仿真:读图归纳南北半球的半球位置(虚拟探究)

以 南北半球 为研究对象,用观测记录法观察并记录 半球位置 的变化,探究它与其他因素的关系。

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实验目的

  • 学会使用地球仪、等高线模型测量(或观察)南北半球 的 半球位置。
  • 会用观测记录法研究影响 半球位置 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。

实验原理

纬线指示东西方向,经线指示南北方向。

以赤道为界划分南北半球,以 20°W 和 160°E 划分东西半球。

本实验以观测记录法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 半球位置 的变化来归纳规律。

实验器材

地球仪
等高线模型
分层设色地形图
地形图
计算器
直尺

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:地球仪、等高线模型、分层设色地形图、地形图,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 物体的质量),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 南北半球 的 半球位置 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 半球位置 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

随着研究条件不同,半球位置 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

野外考察要注意安全,不攀爬陡崖、不在河谷中久留。

测量气温、降水时仪器要放置平稳,读数时视线与刻度相平。

实验结束后整理仪器,按类别归位。

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