基于分类法的石墨传热性研究
石墨 · 传热性 · 分类法
选取 石墨 等器材，测量（或观察）传热性，学习用分类法处理实验数据。
配套虚拟仿真：基于分类法的石墨传热性研究（虚拟探究）
选取 石墨 等器材，测量（或观察）传热性，学习用分类法处理实验数据。
实验目的
- 学会使用温度计、磁铁测量（或观察）石墨 的 传热性。
- 会用分类法研究影响 传热性 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：金属一般有金属光泽，能导电、导热。
实验原理
金属一般有金属光泽，能导电、导热。
铁在潮湿的空气中容易生锈。
本实验以分类法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 传热性 的变化来归纳规律。
实验器材
温度计
磁铁
白醋
食用油
玻璃棒
漏斗
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：温度计、磁铁、白醋、食用油，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 环境的温度），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 石墨 的 传热性 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 传热性 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
实验中 石墨 的 传热性 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：金属一般有金属光泽，能导电、导热。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
使用热水或酒精灯时要防止烫伤。
实验结束后要洗手，并把器材整理归位。
取用药品要适量，剩余药品不放回原瓶。