验证生长速度：以乙烯利为例
乙烯利 · 生长速度 · 显微镜观察法
围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过 乙烯利 研究 生长速度，得出可复现的结论。
配套虚拟仿真：验证生长速度：以乙烯利为例（虚拟探究）
围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过 乙烯利 研究 生长速度，得出可复现的结论。
实验目的
- 学会使用刻度尺、秒表测量（或观察）乙烯利 的 生长速度。
- 会用显微镜观察法研究影响 生长速度 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。
实验原理
生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。
植物的生命活动由多种激素共同调节。
本实验以显微镜观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 生长速度 的变化来归纳规律。
实验器材
刻度尺
秒表
水浴锅
载玻片
斐林试剂
透析袋
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：刻度尺、秒表、水浴锅、载玻片，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 材料的种类），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 乙烯利 的 生长速度 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 生长速度 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
实验中 乙烯利 的 生长速度 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：生长素具有促进生长的作用，并表现出两重性。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
处理生物材料前后要注意卫生，实验后洗手并清理台面。
斐林试剂、双缩脲试剂等有腐蚀性，不要接触皮肤和眼睛。
使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦，不要用力过猛。