小学 化学 分组实验 进阶难度 分离混合物

测量沙水混合物的过滤效果并分析误差

沙水混合物 · 过滤效果 · 观察法

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选取 沙水混合物 等器材,测量(或观察)过滤效果,学习用观察法处理实验数据。

配套虚拟仿真:测量沙水混合物的过滤效果并分析误差(虚拟探究)

选取 沙水混合物 等器材,测量(或观察)过滤效果,学习用观察法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用食用油、试管测量(或观察)沙水混合物 的 过滤效果。
  • 会用观察法研究影响 过滤效果 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:过滤可以分离不溶性固体与液体。

实验原理

过滤可以分离不溶性固体与液体。

蒸发可以使溶解的固体从溶液中析出。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 过滤效果 的变化来归纳规律。

实验器材

食用油
试管
白糖
玻璃棒
漏斗
塑料瓶

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:食用油、试管、白糖、玻璃棒,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 作用的方式),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 沙水混合物 的 过滤效果 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 过滤效果 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,沙水混合物 的 过滤效果 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:过滤可以分离不溶性固体与液体。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

实验结束后要洗手,并把器材整理归位。

闻气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口。

不品尝任何实验药品,不把药品带出实验室。

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