探究人口增长模型的达到某个值所需次数的变化规律
人口增长模型 · 达到某个值所需次数 · 数形结合
选取 人口增长模型 等学具，先猜想再测算 达到某个值所需次数，学习用数形结合整理数据并归纳规律。
配套虚拟仿真：探究人口增长模型的达到某个值所需次数的变化规律（虚拟探究）
选取 人口增长模型 等学具，先猜想再测算 达到某个值所需次数，学习用数形结合整理数据并归纳规律。
探究目的
- 学会使用骰子、小球与轨道测算并记录 人口增长模型 的 达到某个值所需次数。
- 会用数形结合研究 人口增长模型 的 达到某个值所需次数，知道如何设置对照与重复测算。
- 理解并归纳：指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。
数学原理
指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。
对数的积等于两个对数之和：log_a(MN) = log_a M + log_a N。
本实验以数形结合为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 达到某个值所需次数 的变化来猜想并验证规律。
关键关系式 / 结论
log_a(MN) = log_a M + log_a N
学具准备
骰子
小球与轨道
弹簧
硬币
砝码
几何画板
探究步骤
1
准备学具
按探究要求选取并检查学具：骰子、小球与轨道、弹簧、硬币，确认齐全可用。
2
提出猜想
先根据已有经验对 人口增长模型 的 达到某个值所需次数 作出猜想，说明猜想的依据。
3
设计对照
确定要研究的变量（如 图形的形状），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
4
动手探究
按方案操作，改变研究的条件，测算并记录 人口增长模型 的 达到某个值所需次数 的变化情况。
5
重复测算
每种条件至少重复 3 次，把结果整理到表格中，保证结论可靠。
6
归纳规律
比较不同条件下 达到某个值所需次数 的差异，必要时画出图形或图像，找出其中的规律。
7
得出结论
结合原理写出结论，并分析可能影响结果的因素。
探究结果
改变条件后，人口增长模型 的 达到某个值所需次数 随之变化，重复测算的结果基本一致。
探究结论
结论
通过探究可以归纳出：指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。
注意事项
请遵守以下操作与安全要求
使用计算器或几何画板前先确认精度设置，避免因四舍五入得出错误结论。
数据要完整记录，异常值应说明取舍理由，不能随意剔除。
使用圆规、剪刀时注意针尖和刀口方向，不要对着自己或同学。