小学 化学 演示实验 进阶难度 燃烧与灭火

用对比实验研究玻璃罩的燃烧时间

玻璃罩 · 燃烧时间 · 对比实验

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借助 秒表、漏斗 完成实验,比较不同条件下 燃烧时间 的差异。

配套虚拟仿真:用对比实验研究玻璃罩的燃烧时间(虚拟探究)

借助 秒表、漏斗 完成实验,比较不同条件下 燃烧时间 的差异。

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实验目的

  • 学会使用秒表、漏斗测量(或观察)玻璃罩 的 燃烧时间。
  • 会用对比实验研究影响 燃烧时间 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

实验原理

燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

隔绝氧气或降低温度都可以灭火。

本实验以对比实验为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 燃烧时间 的变化来归纳规律。

实验器材

秒表
漏斗
托盘天平
食盐
试管
塑料瓶

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:秒表、漏斗、托盘天平、食盐,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 外界条件),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 玻璃罩 的 燃烧时间 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 燃烧时间 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,玻璃罩 的 燃烧时间 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

使用热水或酒精灯时要防止烫伤。

取用药品要适量,剩余药品不放回原瓶。

不品尝任何实验药品,不把药品带出实验室。

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