用分类法研究脊柱的弯曲角度
脊柱 · 弯曲角度 · 分类法
借助 直尺、花盆 完成实验，比较不同条件下 弯曲角度 的差异。
配套虚拟仿真：用分类法研究脊柱的弯曲角度（虚拟探究）
借助 直尺、花盆 完成实验，比较不同条件下 弯曲角度 的差异。
实验目的
- 学会使用直尺、花盆测量（或观察）脊柱 的 弯曲角度。
- 会用分类法研究影响 弯曲角度 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。
实验原理
骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。
关节使身体可以灵活活动。
本实验以分类法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 弯曲角度 的变化来归纳规律。
实验器材
直尺
花盆
放大镜
镊子
温度计
土壤
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：直尺、花盆、放大镜、镊子，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 物体的质量），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 脊柱 的 弯曲角度 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 弯曲角度 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，脊柱 的 弯曲角度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：骨骼和肌肉配合使身体运动，肌肉收缩牵动骨骼。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
不随意采食野生植物的果实和种子。
实验结束后要洗手，并整理好器材。
使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦。