小学 生物 探究实验 基础难度 人体骨骼与肌肉

探究手指的弯曲角度

手指 · 弯曲角度 · 观察法

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选取 手指 等器材,测量(或观察)弯曲角度,学习用观察法处理实验数据。

配套虚拟仿真:探究手指的弯曲角度(虚拟探究)

选取 手指 等器材,测量(或观察)弯曲角度,学习用观察法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用显微镜、直尺测量(或观察)手指 的 弯曲角度。
  • 会用观察法研究影响 弯曲角度 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:骨骼和肌肉配合使身体运动,肌肉收缩牵动骨骼。

实验原理

骨骼和肌肉配合使身体运动,肌肉收缩牵动骨骼。

关节使身体可以灵活活动。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 弯曲角度 的变化来归纳规律。

实验器材

显微镜
直尺
培养皿
记录本
喷壶
放大镜

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:显微镜、直尺、培养皿、记录本,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 接触面的粗糙程度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 手指 的 弯曲角度 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 弯曲角度 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

随着研究条件不同,弯曲角度 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:骨骼和肌肉配合使身体运动,肌肉收缩牵动骨骼。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

实验结束后要洗手,并整理好器材。

观察动物时不要惊扰或伤害它们,观察后放回原处。

不随意采食野生植物的果实和种子。

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