小学 生物 探究实验 基础难度 根茎叶的作用

凤仙花的变红情况变化规律探究

凤仙花 · 变红情况 · 观察法

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选取 凤仙花 等器材,测量(或观察)变红情况,学习用观察法处理实验数据。

配套虚拟仿真:凤仙花的变红情况变化规律探究(虚拟探究)

选取 凤仙花 等器材,测量(或观察)变红情况,学习用观察法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用显微镜、放大镜测量(或观察)凤仙花 的 变红情况。
  • 会用观察法研究影响 变红情况 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:根吸收水分和无机盐,茎运输水分,叶进行光合作用和蒸腾作用。

实验原理

根吸收水分和无机盐,茎运输水分,叶进行光合作用和蒸腾作用。

蒸腾作用能促进水分运输,并降低叶片温度。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 变红情况 的变化来归纳规律。

实验器材

显微镜
放大镜
纱布
直尺
土壤
种子

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:显微镜、放大镜、纱布、直尺,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 初始状态),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 凤仙花 的 变红情况 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 变红情况 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,凤仙花 的 变红情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:根吸收水分和无机盐,茎运输水分,叶进行光合作用和蒸腾作用。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

实验结束后要洗手,并整理好器材。

不随意采食野生植物的果实和种子。

使用显微镜时轻拿轻放,双手调焦。

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