实验库
共收录 49 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 129 个与「硬币」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于观察法的分组学具计算结果研究
借助 方格纸、骰子 完成探究，比较不同条件下 计算结果 的差异。
基于
小学
可仿真
基于分类讨论的投票卡片数据的波动研究
借助 小棒、计数器 完成探究，比较不同条件下 数据的波动 的差异。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的橡皮数的大小比较研究
选取 橡皮 等学具，先猜想再测算 数的大小比较，学习用寻找规律整理数据并归纳规律。
分组
小学
可仿真
分组学具的计算结果的变化规律探究
选取 分组学具 等学具，先猜想再测算 计算结果，学习用观察法整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究橡皮相邻两数的关系
围绕「数的认识」中的重要内容，通过 橡皮 研究 相邻两数的关系，得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的正方体木块表面积研究
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 表面积 的差异。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求人民币学具和与加数的关系
选取 人民币学具 等学具，先猜想再测算 和与加数的关系，学习用估计与验证整理数据并归纳规律。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究小棒数的组成
选取 小棒 等学具，先猜想再测算 数的组成，学习用估计与验证整理数据并归纳规律。
用测
小学
可仿真
用测量法研究圆锥体棱与顶点的个数
围绕「观察物体」中的重要内容，通过 圆锥体 研究 棱与顶点的个数，得出可以复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法研究正方形纸片面积与周长的关系
选取 正方形纸片 等学具，先猜想再测算 面积与周长的关系，学习用观察法整理数据并归纳规律。
探究
小学
可仿真
探究人民币学具的运算顺序的变化规律
以 人民币学具 为对象，用观察法研究 运算顺序，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究硬币的周长
选取 硬币 等学具，先猜想再测算 周长，学习用估计与验证整理数据并归纳规律。