实验库

共收录 16 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 361 个与「误差」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 16 个 重置筛选
测量 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

测量物体运动的平均速度

让小车从斜面顶端下滑,用刻度尺测量路程、用停表测量时间,计算全程和后半程的平均速度。

40 分钟 1210 次学习
测量 初中 可仿真
物理 基础 电流和电路

测量电流表的并联电流关系并分析误差

借助 电流表、滑动变阻器 完成实验,比较不同条件下 并联电流关系 的差异。

50 分钟 3394 次学习
测量 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

测量自行车的平均速度

围绕「机械运动」中的重要内容,通过 自行车 研究 平均速度,得出可复现的结论。

45 分钟 361 次学习
基于 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

基于等效替代法的电梯模型时间研究

选取 电梯模型 等器材,测量(或观察)时间,学习用等效替代法处理实验数据。

45 分钟 4291 次学习
验证 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

验证运动快慢:以小车为例

选取 小车 等器材,测量(或观察)运动快慢,学习用控制变量法处理实验数据。

45 分钟 364 次学习
用理 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

用理想实验法研究电梯模型的平均速度

围绕「机械运动」中的重要内容,通过 电梯模型 研究 平均速度,得出可复现的结论。

40 分钟 4948 次学习
测量 初中 可仿真
物理 基础 功和机械能

测量弹簧的功并分析误差

围绕「功和机械能」中的重要内容,通过 弹簧 研究 功,得出可复现的结论。

40 分钟 4023 次学习
基于 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

基于控制变量法的小车运动快慢研究

以 小车 为研究对象,用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 1569 次学习
电梯 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

电梯模型的路程的观察与记录

以 电梯模型 为研究对象,用控制变量法观察并记录 路程 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 2379 次学习
测量 初中 可仿真
物理 基础 简单机械

测量杠杆的动力并分析误差

围绕「简单机械」中的重要内容,通过 杠杆 研究 动力,得出可复现的结论。

40 分钟 4985 次学习
测量 初中 可仿真
物理 基础 简单机械

测量滑轮组的动力臂并分析误差

以 滑轮组 为研究对象,用控制变量法观察并记录 动力臂 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 1919 次学习
探究 初中 可仿真
物理 基础 机械运动

探究纸锥的运动快慢的变化规律

以 纸锥 为研究对象,用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 2590 次学习