实验库

共收录 84 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
全部 力与运动 结构与力 简单机械 声现象 光现象 电与磁 热现象 机械运动 物态变化 透镜 质量与密度 浮力 简单机械 功和机械能 电压与电阻 电流与电路 欧姆定律 运动的描述 相互作用 牛顿运动定律 机械能守恒 机械振动 恒定电流 电磁感应 光 声音的奥秘 光的现象 力的作用 浮与沉 热与温度 运动与速度 物质的状态 空气与水 声现象 光现象 透镜及其应用 力 运动和力 压强 内能 电流和电路 电功率 电与磁 运动的描述与匀变速直线运动 相互作用——力 曲线运动与万有引力 动量守恒 静电场 磁场与电磁感应 交变电流 机械振动与机械波 光的折射与波动 物质的变化 物质的性质 物质的分离 溶液 走进化学世界 我们周围的空气 碳和碳的氧化物 自然界的水 酸和碱 金属和金属材料 盐 溶液 燃料及其利用 化学计量 水溶液中的离子平衡 化学反应速率 化学反应速率与化学平衡 电化学 元素化合物 溶解与溶液 分离混合物 常见的酸与碱 气体的性质 燃烧与灭火 金属与非金属 生活中的材料 有趣的化学反应 物质构成的奥秘 化学方程式 盐 化肥 化学与生活 物质的分类与转化 离子反应与氧化还原 元素化合物(金属) 元素化合物(非金属) 化学平衡 物质结构与性质 有机化学基础 化学实验基础 观察植物 种子的萌发 根茎叶的作用 花的观察 动物的特征 昆虫世界 人体感官 人体骨骼与肌肉 微生物 食物与营养 生物和生物圈 细胞的结构 细胞的生活 细胞分裂与分化 绿色植物的类群 种子的萌发与植株生长 开花和结果 绿色植物的光合作用 绿色植物的呼吸作用 人体营养与消化 人体呼吸与循环 人体神经调节与免疫 细胞的分子组成 细胞的结构与功能 细胞的物质输入与输出 酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用 细胞的生命历程 遗传的基本规律 基因的本质与表达 生物的变异与进化 人体的内环境与稳态 植物激素与调节 生态系统与环境保护 数的认识 加减法的运算 乘除法的意义 分数的初步认识 长方形与正方形的周长 长方形与正方形的面积 圆的认识 图形的运动 观察物体 长方体的表面积与体积 数据的统计与平均 可能性 有理数与数轴 整式与因式分解 一元一次方程 平面直角坐标系 一次函数与图像 反比例函数 三角形的性质 全等与相似 勾股定理 四边形与平行四边形 圆的性质 统计与概率 集合与常用逻辑用语 函数的基本性质 指数与对数函数 三角函数的图像与性质 解三角形 平面向量 数列 不等式 直线与圆的方程 圆锥曲线 导数及其应用 概率与统计 空间向量与立体几何 地球与地球仪 四季与昼夜 天气与气候 水的循环 岩石与土壤 地形与地貌 方向与位置 天气与生活 家乡的地理 保护地球家园 地球与地球仪 地球的运动 地图的阅读 陆地和海洋 天气与气候 多变的天气 人口与人种 语言与宗教 聚落与城市 亚洲的自然环境 中国的疆域与人口 中国的自然环境 地球的运动 大气受热过程与热力环流 全球气压带与风带 常见的天气系统 水循环与洋流 地表形态的塑造 自然地理环境的整体性与差异性 人口与城市 农业与工业区位 交通运输布局 环境与可持续发展 区域地理与区域发展 地理信息技术
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探究 小学 可仿真
地理 基础 水的循环

探究江河水的形态变化的变化规律

以 江河 为研究对象,用观察法观察并记录 水的形态变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

20 分钟 4542 次学习
测算 小学 可仿真
地理 基础 地球与地球仪

测算地球仪的经线与纬线并分析误差

围绕「地球与地球仪」中的重要内容,通过 地球仪 研究 经线与纬线,得出可复现的结论。

20 分钟 3714 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 方向与位置

基于观察法的校园行进路线研究

借助 岩石标本、土壤样本 完成实验,比较不同条件下 行进路线 的差异。

25 分钟 1249 次学习
用图 小学 可仿真
地理 基础 家乡的地理

用图像法分析公园的土地利用

借助 直尺、记录表 完成实验,比较不同条件下 土地利用 的差异。

30 分钟 4486 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 保护地球家园

基于模型演示法的空气质量资源的变化研究

以 空气质量 为研究对象,用模型演示法观察并记录 资源的变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2922 次学习
黏土 小学 可仿真
地理 基础 岩石与土壤

黏土的颜色与纹理的观测与记录

以 黏土 为研究对象,用观察法观察并记录 颜色与纹理 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2471 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 方向与位置

基于观察法的指南针行进路线研究

围绕「方向与位置」中的重要内容,通过 指南针 研究 行进路线,得出可复现的结论。

20 分钟 175 次学习
读图 小学 可仿真
地理 基础 家乡的地理

读图归纳村庄的土地利用

以 村庄 为研究对象,用观察法观察并记录 土地利用 的变化,探究它与其他因素的关系。

20 分钟 3190 次学习
比较 小学 可仿真
地理 基础 天气与气候

比较不同条件下雨量器的风向

以 雨量器 为研究对象,用观察法观察并记录 风向 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 1484 次学习
用图 小学 可仿真
地理 基础 水的循环

用图像法分析水洼水的去向

借助 指南针、水盆 完成实验,比较不同条件下 水的去向 的差异。

30 分钟 3536 次学习
村庄 小学 可仿真
地理 基础 家乡的地理

村庄的土地利用与哪些因素有关

围绕「家乡的地理」中的重要内容,通过 村庄 研究 土地利用,得出可复现的结论。

35 分钟 799 次学习
用观 小学 可仿真
地理 基础 天气与生活

用观测记录法分析棉衣的防范措施

以 棉衣 为研究对象,用观测记录法观察并记录 防范措施 的变化,探究它与其他因素的关系。

20 分钟 1265 次学习