共收录 4 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
以 氧气 为研究对象，用控制变量法观察并记录 氧气含量 的变化，探究它与其他因素的关系。
选取 空气 等器材，测量（或观察）氧气含量，学习用观察法处理实验数据。
借助 药匙、烧杯 完成实验，比较不同条件下 支持燃烧情况 的差异。
以 氧气 为研究对象，用对比实验观察并记录 支持燃烧情况 的变化，探究它与其他因素的关系。