实验库

共收录 7 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 7 个 重置筛选
基于 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

基于类比法的多边形纸片外角与内角的关系研究

选取 多边形纸片 等学具,先猜想再测算 外角与内角的关系,学习用类比法整理数据并归纳规律。

50 分钟 1522 次学习
用测 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

用测量法求量角器的内角和

以 量角器 为对象,用测量法研究 内角和,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 2741 次学习
硬纸 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

硬纸条边与角的大小关系的变化规律探究

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 边与角的大小关系 的差异。

45 分钟 4623 次学习
用列 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

用列表法求量角器外角与内角的关系

选取 量角器 等学具,先猜想再测算 外角与内角的关系,学习用列表法整理数据并归纳规律。

45 分钟 4440 次学习
用画 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

用画图法求三角尺的内角和

以 三角尺 为对象,用画图法研究 内角和,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 4524 次学习
用动 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

用动手操作法研究三角形纸片外角与内角的关系

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 外角与内角的关系 的差异。

35 分钟 5141 次学习
用控 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

用控制变量法求小棒的三边关系

以 小棒 为对象,用控制变量法研究 三边关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 1753 次学习