实验库
共收录 345 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
基于
初中
可仿真
基于检验法的木炭燃烧现象研究
围绕「我们周围的空气」中的重要内容,通过 木炭 研究 燃烧现象,得出可复现的结论。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究原子模型的分子间隔
围绕「物质构成的奥秘」中的重要内容,通过 原子模型 研究 分子间隔,得出可复现的结论。
用检
初中
可仿真
用检验法研究稀盐酸的生成物质量
借助 托盘天平、砝码 完成实验,比较不同条件下 生成物质量 的差异。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究甲烷的燃烧产物
以 甲烷 为研究对象,用对比实验观察并记录 燃烧产物 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究硫酸铜溶液的金属活动性的变化规律
选取 硫酸铜溶液 等器材,测量(或观察)金属活动性,学习用控制变量法处理实验数据。
用观
初中
可仿真
用观察法研究水的饱和情况
借助 镊子、铁架台 完成实验,比较不同条件下 饱和情况 的差异。
基于
初中
可仿真
基于观察法的石蕊试液酸碱性研究
选取 石蕊试液 等器材,测量(或观察)酸碱性,学习用观察法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于观察法的碳酸钠含氮磷钾情况研究
借助 量筒、漏斗 完成实验,比较不同条件下 含氮磷钾情况 的差异。
基于
初中
可仿真
基于对比实验的蛋白质元素组成研究
选取 蛋白质 等器材,测量(或观察)元素组成,学习用对比实验处理实验数据。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究水的实验现象
围绕「走进化学世界」中的重要内容,通过 水 研究 实验现象,得出可复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量空气的支持燃烧情况
以 空气 为研究对象,用控制变量法观察并记录 支持燃烧情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究水的微粒运动
选取 水 等器材,测量(或观察)微粒运动,学习用对比实验处理实验数据。