实验库
共收录 345 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
判读
小学
可仿真
判读云的风向
借助 风向标、彩笔 完成实验,比较不同条件下 风向 的差异。
用图
小学
可仿真
用图像法分析大理岩的颜色与纹理
围绕「岩石与土壤」中的重要内容,通过 大理岩 研究 颜色与纹理,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的河谷海拔高低研究
借助 地形图、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 海拔高低 的差异。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的昼夜更替季节变化研究
选取 昼夜更替 等器材,测量(或观察)季节变化,学习用实地考察处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究地形剖面图的海拔高度
选取 地形剖面图 等器材,测量(或观察)海拔高度,学习用观测记录法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究大陆漂移的海陆分布的变化规律
选取 大陆漂移 等器材,测量(或观察)海陆分布,学习用观测记录法处理实验数据。
用观
初中
可仿真
用观测记录法分析气温曲线的降水季节变化
以 气温曲线 为研究对象,用观测记录法观察并记录 降水季节变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于数据统计的三大人种人口密度研究
以 三大人种 为研究对象,用数据统计观察并记录 人口密度 的变化,探究它与其他因素的关系。
测算
初中
可仿真
测算教堂的宗教建筑并分析误差
借助 直尺、世界地图 完成实验,比较不同条件下 宗教建筑 的差异。
用数
初中
可仿真
用数据统计分析聚落的建筑风格
选取 聚落 等器材,测量(或观察)建筑风格,学习用数据统计处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的海洋人口分布特点研究
以 海洋 为研究对象,用实地考察观察并记录 人口分布特点 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于数据统计的正午太阳高度昼夜长短研究
借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。