实验库

共收录 88 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 115 个与「叶」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 88 个 重置筛选
基于 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的生活

基于对照实验的色素吸水快慢研究

以 色素 为研究对象,用对照实验观察并记录 吸水快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4726 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 生物和生物圈

基于对照实验的落叶物种数目研究

以 落叶 为研究对象,用对照实验观察并记录 物种数目 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 4400 次学习
观察 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的结构

观察并比较菠菜叶的细胞壁

以 菠菜叶 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 细胞壁 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3009 次学习
验证 初中 可仿真
生物 进阶 种子的萌发与植株生长

验证根的长度:以绿豆为例

选取 绿豆 等器材,测量(或观察)根的长度,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 4603 次学习
用测 初中 可仿真
生物 进阶 人体营养与消化

用测量法研究馒头的消化程度

借助 菠菜叶、温度计 完成实验,比较不同条件下 消化程度 的差异。

45 分钟 1295 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

基于抽样调查的血管血液颜色研究

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容,通过 血管 研究 血液颜色,得出可复现的结论。

40 分钟 2410 次学习
用显 初中 可仿真
生物 进阶 生物和生物圈

用显微镜观察法研究盆栽的生物特征

围绕「生物和生物圈」中的重要内容,通过 盆栽 研究 生物特征,得出可复现的结论。

45 分钟 3230 次学习
探究 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的类群

探究藻类的根茎叶分化情况的变化规律

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容,通过 藻类 研究 根茎叶分化情况,得出可复现的结论。

35 分钟 616 次学习
用控 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

用控制变量法研究心脏模型的呼吸频率

以 心脏模型 为研究对象,用控制变量法观察并记录 呼吸频率 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 333 次学习
观察 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的结构

观察并比较人的口腔上皮的液泡

选取 人的口腔上皮 等器材,测量(或观察)液泡,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 1676 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 细胞分裂与分化

基于显微镜观察法的茎尖组织类型研究

围绕「细胞分裂与分化」中的重要内容,通过 茎尖 研究 组织类型,得出可复现的结论。

40 分钟 1570 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的类群

基于抽样调查的蕨类根茎叶分化情况研究

选取 蕨类 等器材,测量(或观察)根茎叶分化情况,学习用抽样调查处理实验数据。

45 分钟 2437 次学习