实验库
共收录 14 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 31 个与「对边」相关的仿真
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验证
初中
可仿真
验证对边的关系:以纸条模型为例
选取 纸条模型 等学具,先猜想再测算 对边的关系,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求方格纸对角线的关系
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 方格纸 研究 对角线的关系,得出可以复现的结论。
用动
初中
可仿真
用动手操作法研究纸条模型内角的度数
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 纸条模型 研究 内角的度数,得出可以复现的结论。
比较
初中
可仿真
比较纸条模型对边的关系
以 纸条模型 为对象,用动手操作法研究 对边的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求纸条模型内角的度数
选取 纸条模型 等学具,先猜想再测算 内角的度数,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。
测量
初中
可仿真
测量方格纸对角线的关系并分析误差
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 方格纸 研究 对角线的关系,得出可以复现的结论。
平行
初中
可仿真
平行四边形纸片的面积的变化规律探究
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 平行四边形纸片 研究 面积,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于画图法的纸条模型内角的度数研究
借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 内角的度数 的差异。
用列
初中
可仿真
用列表法研究梯形纸片对边的关系
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 梯形纸片 研究 对边的关系,得出可以复现的结论。
验证
初中
可仿真
验证对角线的关系:以纸条模型为例
以 纸条模型 为对象,用动手操作法研究 对角线的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的长方形纸片对角线的关系研究
选取 长方形纸片 等学具,先猜想再测算 对角线的关系,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。
探究
初中
可仿真
探究菱形纸片对边的关系的变化规律
以 菱形纸片 为对象,用动手操作法研究 对边的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。