实验库
共收录 12 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 69 个与「折射」相关的仿真
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探究
小学
可仿真
探究平面镜的折射现象的变化规律
选取 平面镜 等器材，测量（或观察）折射现象，学习用观察法处理实验数据。
验证
小学
可仿真
验证折射现象：以平面镜为例
以 平面镜 为研究对象，用观察法观察并记录 折射现象 的变化，探究它与其他因素的关系。
用等
初中
可仿真
用等效替代法研究激光笔的折射角
以 激光笔 为研究对象，用等效替代法观察并记录 折射角 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于图像法的玻璃砖折射角研究
借助 玻璃砖、U 形管压强计 完成实验，比较不同条件下 折射角 的差异。
基于
初中
可仿真
基于转换法的水槽折射角研究
以 水槽 为研究对象，用转换法观察并记录 折射角 的变化，探究它与其他因素的关系。
平面
初中
可仿真
平面镜的折射角与哪些因素有关
围绕「光现象」中的重要内容，通过 平面镜 研究 折射角，得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法研究平面镜的折射角
围绕「光现象」中的重要内容，通过 平面镜 研究 折射角，得出可复现的结论。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究白纸的折射角
选取 白纸 等器材，测量（或观察）折射角，学习用理想实验法处理实验数据。
观察
高中
可仿真
观察并比较激光光的波长
借助 示波器、砝码 完成实验，比较不同条件下 光的波长 的差异。
探究
高中
可仿真
探究双缝光的波长的变化规律
选取 双缝 等器材，测量（或观察）光的波长，学习用控制变量法处理实验数据。
观察
高中
可仿真
观察并比较水槽的干涉条纹间距
以 水槽 为研究对象，用控制变量法观察并记录 干涉条纹间距 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于图像法的玻璃砖干涉条纹间距研究
借助 条形磁铁、电流表 完成实验，比较不同条件下 干涉条纹间距 的差异。