实验库
共收录 33 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 66 个与「拼图」相关的仿真
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面积
初中
可仿真
面积拼图面积的代数表示的记录与整理
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 面积的代数表示 的差异。
基于
初中
可仿真
基于图像法的卷尺两直角边平方和的关系研究
借助 量角器、三角尺 完成探究，比较不同条件下 两直角边平方和的关系 的差异。
小棒
初中
可仿真
小棒因式分解的结果的变化规律探究
借助 砝码、计算器 完成探究，比较不同条件下 因式分解的结果 的差异。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求面积拼图因式分解的结果
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 面积拼图 研究 因式分解的结果，得出可以复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究三角尺的拼图面积
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 三角尺 研究 拼图面积，得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的梯子模型两直角边平方和的关系研究
以 梯子模型 为对象，用动手操作法研究 两直角边平方和的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
平面
初中
可仿真
平面图形拼块的恒等关系与哪些因素有关
以 平面图形拼块 为对象，用动手操作法研究 恒等关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
初中
可仿真
用画图法研究直角三角形纸片两直角边平方和的关系
围绕「勾股定理」中的重要内容，通过 直角三角形纸片 研究 两直角边平方和的关系，得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于图像法的平面图形拼块恒等关系研究
以 平面图形拼块 为对象，用图像法研究 恒等关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
直角
初中
可仿真
直角三角形纸片两直角边平方和的关系与哪些因素有关
选取 直角三角形纸片 等学具，先猜想再测算 两直角边平方和的关系，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于画图法的三角尺两直角边平方和的关系研究
以 三角尺 为对象，用画图法研究 两直角边平方和的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于画图法的面积拼图恒等关系研究
借助 计算器、三角尺 完成探究，比较不同条件下 恒等关系 的差异。