实验库
共收录 17 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 35 个与「整式」相关的仿真
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天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
面积
初中
可仿真
面积拼图面积的代数表示的记录与整理
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 面积的代数表示 的差异。
小棒
初中
可仿真
小棒因式分解的结果的变化规律探究
借助 砝码、计算器 完成探究，比较不同条件下 因式分解的结果 的差异。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求面积拼图因式分解的结果
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 面积拼图 研究 因式分解的结果，得出可以复现的结论。
平面
初中
可仿真
平面图形拼块的恒等关系与哪些因素有关
以 平面图形拼块 为对象，用动手操作法研究 恒等关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于图像法的平面图形拼块恒等关系研究
以 平面图形拼块 为对象，用图像法研究 恒等关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于画图法的面积拼图恒等关系研究
借助 计算器、三角尺 完成探究，比较不同条件下 恒等关系 的差异。
用类
初中
可仿真
用类比法研究面积拼图因式分解的结果
以 面积拼图 为对象，用类比法研究 因式分解的结果，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
正方
初中
可仿真
正方形纸片面积的代数表示的记录与整理
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 正方形纸片 研究 面积的代数表示，得出可以复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量代数方块面积的代数表示并分析误差
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 面积的代数表示 的差异。
用测
初中
可仿真
用测量法研究小棒因式分解的结果
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 小棒 研究 因式分解的结果，得出可以复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究代数方块因式分解的结果
以 代数方块 为对象，用控制变量法研究 因式分解的结果，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法求面积拼图多项式的次数
围绕「整式与因式分解」中的重要内容，通过 面积拼图 研究 多项式的次数，得出可以复现的结论。