实验库

共收录 70 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 54 个与「木块」相关的仿真去虚拟实验室看看 →

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搜索：木块清除

全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

筛选结果 70 个重置筛选

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基于小学可仿真

数学进阶长方形与正方形的面积

基于观察法的方桌面面积与边长的关系研究

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过方桌面研究面积与边长的关系，得出可以复现的结论。

30 分钟 1765 次学习

验证小学可仿真

数学进阶观察物体

验证棱与顶点的个数：以正方体木块为例

以正方体木块为对象，用观察法研究棱与顶点的个数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

30 分钟 2750 次学习

基于小学可仿真

数学进阶长方形与正方形的面积

基于分类讨论的课桌面面积研究

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过课桌面研究面积，得出可以复现的结论。

25 分钟 826 次学习

验证小学可仿真

数学进阶可能性

验证实测次数与理论次数的差：以扑克牌为例

以扑克牌为对象，用观察法研究实测次数与理论次数的差，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 153 次学习

比较小学可仿真

数学进阶观察物体

比较圆柱体不同方向看到的形状

以圆柱体为对象，用观察法研究不同方向看到的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 2154 次学习

用列小学可仿真

数学进阶数的认识

用列表法求百数表数的组成

围绕「数的认识」中的重要内容，通过百数表研究数的组成，得出可以复现的结论。

30 分钟 2217 次学习

用估小学可仿真

数学进阶可能性

用估计与验证求抽签卡可能性的大小

以抽签卡为对象，用估计与验证研究可能性的大小，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 2150 次学习

验证小学可仿真

数学进阶观察物体

验证三视图的形状：以正方体木块为例

以正方体木块为对象，用观察法研究三视图的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1255 次学习

用画小学可仿真

数学进阶长方体的表面积与体积

用画图法求棱长小方块的容积

借助球、正方形纸片完成探究，比较不同条件下容积的差异。

35 分钟 871 次学习

用观小学可仿真

数学进阶长方形与正方形的面积

用观察法求课桌面的面积

选取课桌面等学具，先猜想再测算面积，学习用观察法整理数据并归纳规律。

25 分钟 1262 次学习

用观小学可仿真

数学进阶数的认识

用观察法研究计数器数的大小比较

借助正方体木块、砝码完成探究，比较不同条件下数的大小比较的差异。

30 分钟 2388 次学习

用测小学可仿真

数学进阶数的认识

用测量法求小棒的数位顺序

以小棒为对象，用测量法研究数位顺序，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 254 次学习