实验库

共收录 30 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 118 个与「氧气」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
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氧气 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

氧气的实验室制取与性质

用加热高锰酸钾的方法制取氧气,用排水法收集,并检验氧气的性质:支持燃烧、使带火星木条复燃。

45 分钟 2668 次学习
电解 初中 可仿真
化学 进阶 自然界的水

电解水 —— 探究水的组成

给水通电使其分解,观察两极产生气体的体积比,并用燃着的木条检验氢气和氧气,推断水的组成元素。

40 分钟 1007 次学习
探究 初中 可仿真
化学 进阶 燃料及其利用

探究燃烧的条件

用白磷、红磷在不同条件下进行对比实验,探究燃烧需要可燃物、氧气(或空气)以及温度达到着火点三个条件。

35 分钟 997 次学习
探究 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

探究红磷的氧气含量

围绕「我们周围的空气」中的重要内容,通过 红磷 研究 氧气含量,得出可复现的结论。

45 分钟 728 次学习
用观 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

用观察法研究空气的燃烧现象

选取 空气 等器材,测量(或观察)燃烧现象,学习用观察法处理实验数据。

50 分钟 3244 次学习
用对 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

用对比实验研究红磷的氧气含量

以 红磷 为研究对象,用对比实验观察并记录 氧气含量 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3976 次学习
探究 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

探究木炭的气体体积的变化规律

借助 量筒、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 气体体积 的差异。

50 分钟 4139 次学习
基于 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

基于对比实验的木炭气体体积研究

借助 量筒、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 气体体积 的差异。

45 分钟 4502 次学习
用定 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

用定量测定研究红磷的燃烧现象

借助 试管、镊子 完成实验,比较不同条件下 燃烧现象 的差异。

35 分钟 586 次学习
验证 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

验证氧气含量:以空气为例

围绕「我们周围的空气」中的重要内容,通过 空气 研究 氧气含量,得出可复现的结论。

45 分钟 498 次学习
观察 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

观察并比较硫粉的支持燃烧情况

以 硫粉 为研究对象,用控制变量法观察并记录 支持燃烧情况 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 1856 次学习
红磷 初中 可仿真
化学 进阶 我们周围的空气

红磷的气体体积与哪些因素有关

以 红磷 为研究对象,用控制变量法观察并记录 气体体积 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4710 次学习