实验库
共收录 16 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于寻找规律的水槽体积研究
以 水槽 为对象,用寻找规律研究 体积,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
比较
小学
可仿真
比较水槽的体积
围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容,通过 水槽 研究 体积,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于估计与验证的墨水盒棱长总和研究
围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容,通过 墨水盒 研究 棱长总和,得出可以复现的结论。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律研究水槽的体积
借助 棱长小方块、量杯 完成探究,比较不同条件下 体积 的差异。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求水位标尺到原点的距离
围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 水位标尺 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。
水位
初中
可仿真
水位标尺的绝对值的变化规律探究
借助 圆柱量筒、三角尺 完成探究,比较不同条件下 绝对值 的差异。
水槽
初中
可仿真
水槽放水的函数值的变化规律探究
以 水槽放水 为对象,用动手操作法研究 函数值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
比较
初中
可仿真
比较水槽放水的函数值
以 水槽放水 为对象,用动手操作法研究 函数值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用类
初中
可仿真
用类比法研究水位标尺数的大小比较
借助 三角尺、方格纸 完成探究,比较不同条件下 数的大小比较 的差异。
基于
初中
可仿真
基于类比法的水龙头流水函数值研究
以 水龙头流水 为对象,用类比法研究 函数值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用类
初中
可仿真
用类比法求水槽放水图像所在的象限
借助 坐标纸、计算器 完成探究,比较不同条件下 图像所在的象限 的差异。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求水位标尺数的大小比较
借助 细绳、直尺 完成探究,比较不同条件下 数的大小比较 的差异。