实验库

共收录 110 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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蔬菜小学可仿真

生物进阶食物与营养

蔬菜的含淀粉情况与哪些因素有关

围绕「食物与营养」中的重要内容，通过蔬菜研究含淀粉情况，得出可复现的结论。

30 分钟 5069 次学习

用观小学可仿真

生物进阶食物与营养

用观察法研究牛奶的含淀粉情况

围绕「食物与营养」中的重要内容，通过牛奶研究含淀粉情况，得出可复现的结论。

35 分钟 303 次学习

探究初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

探究碘液的有机物积累的变化规律

以碘液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录有机物积累的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4313 次学习

池塘初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

池塘水的种群数量的测定实验

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过池塘水研究种群数量，得出可复现的结论。

45 分钟 3820 次学习

基于初中可仿真

生物进阶细胞的生活

基于对照实验的色素吸水快慢研究

以色素为研究对象，用对照实验观察并记录吸水快慢的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4726 次学习

测量初中可仿真

生物进阶绿色植物的类群

测量苔藓的繁殖方式

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过苔藓研究繁殖方式，得出可复现的结论。

35 分钟 5036 次学习

用显初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

用显微镜观察法研究金鱼藻的产生淀粉情况

借助碘液、镊子完成实验，比较不同条件下产生淀粉情况的差异。

50 分钟 319 次学习

用抽初中可仿真

生物进阶人体神经调节与免疫

用抽样调查研究反应尺的反应时间

围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过反应尺研究反应时间，得出可复现的结论。

35 分钟 2524 次学习

基于初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

基于对照实验的落叶物种数目研究

以落叶为研究对象，用对照实验观察并记录物种数目的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 4400 次学习

观察初中可仿真

生物进阶细胞的结构

观察并比较菠菜叶的细胞壁

以菠菜叶为研究对象，用显微镜观察法观察并记录细胞壁的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3010 次学习

基于初中可仿真

生物进阶绿色植物的类群

基于控制变量法的银杏产生种子情况研究

以银杏为研究对象，用控制变量法观察并记录产生种子情况的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 3203 次学习

用测初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

用测量法研究馒头的消化程度

借助菠菜叶、温度计完成实验，比较不同条件下消化程度的差异。

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