实验库

共收录 17 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 17 个重置筛选

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基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于显微镜观察法的牛奶消化程度研究

以牛奶为研究对象，用显微镜观察法观察并记录消化程度的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1689 次学习

用测初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

用测量法研究馒头的消化程度

借助菠菜叶、温度计完成实验，比较不同条件下消化程度的差异。

45 分钟 1295 次学习

用显初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

用显微镜观察法研究鸡蛋的酶活性

围绕「人体营养与消化」中的重要内容，通过鸡蛋研究酶活性，得出可复现的结论。

45 分钟 5115 次学习

观察初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

观察并比较鸡蛋的酶活性

选取鸡蛋等器材，测量（或观察）酶活性，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 924 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于测量法的馒头营养类型研究

选取馒头等器材，测量（或观察）营养类型，学习用测量法处理实验数据。

35 分钟 309 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于抽样调查的鸡蛋消化程度研究

选取鸡蛋等器材，测量（或观察）消化程度，学习用抽样调查处理实验数据。

40 分钟 4930 次学习

唾液初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

唾液的酶活性与哪些因素有关

围绕「人体营养与消化」中的重要内容，通过唾液研究酶活性，得出可复现的结论。

45 分钟 3773 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于对照实验的鸡蛋消化程度研究

借助洋葱、盖玻片完成实验，比较不同条件下消化程度的差异。

45 分钟 2912 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于抽样调查的鸡蛋酶活性研究

以鸡蛋为研究对象，用抽样调查观察并记录酶活性的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4844 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于控制变量法的馒头含淀粉情况研究

围绕「人体营养与消化」中的重要内容，通过馒头研究含淀粉情况，得出可复现的结论。

40 分钟 1624 次学习

用显初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

用显微镜观察法研究鸡蛋的营养类型

以鸡蛋为研究对象，用显微镜观察法观察并记录营养类型的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 795 次学习

用显初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

用显微镜观察法研究馒头的含淀粉情况

以馒头为研究对象，用显微镜观察法观察并记录含淀粉情况的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 884 次学习