实验库

共收录 7 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 7 个 重置筛选
基于 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

基于动手操作法的小组同学计算结果研究

围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 小组同学 研究 计算结果,得出可以复现的结论。

30 分钟 1843 次学习
用寻 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

用寻找规律求方格纸的计算结果

借助 砝码、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 计算结果 的差异。

25 分钟 3485 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

基于估计与验证的方格纸平均分的份数研究

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。

30 分钟 4714 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

基于测量法的小组同学商的变化规律研究

选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 商的变化规律,学习用测量法整理数据并归纳规律。

25 分钟 1981 次学习
用分 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

用分类讨论研究小组同学平均分的份数

选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。

25 分钟 419 次学习
小组 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

小组同学商的变化规律与哪些因素有关

选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 商的变化规律,学习用观察法整理数据并归纳规律。

20 分钟 1942 次学习
用观 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

用观察法求方格纸商的变化规律

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 商的变化规律,学习用观察法整理数据并归纳规律。

35 分钟 3704 次学习