实验库

共收录 402 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 402 个 重置筛选
用同 高中 可仿真
生物 挑战 基因的本质与表达

用同位素标记法研究DNA 模型的翻译产物

借助 试管、显微镜 完成实验,比较不同条件下 翻译产物 的差异。

55 分钟 4679 次学习
用定 高中 可仿真
生物 挑战 人体的内环境与稳态

用定量分析研究血糖的体温

以 血糖 为研究对象,用定量分析观察并记录 体温 的变化,探究它与其他因素的关系。

55 分钟 5000 次学习
生长 高中 可仿真
生物 挑战 植物激素与调节

生长素的弯曲角度的测定实验

借助 蔗糖溶液、透析袋 完成实验,比较不同条件下 弯曲角度 的差异。

45 分钟 4147 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 生态系统与环境保护

探究消费者的物种丰富度的变化规律

借助 载玻片、量筒 完成实验,比较不同条件下 物种丰富度 的差异。

45 分钟 186 次学习
用对 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的分子组成

用对照实验研究梨汁的蛋白质含量

选取 梨汁 等器材,测量(或观察)蛋白质含量,学习用对照实验处理实验数据。

55 分钟 1120 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的结构与功能

探究洋葱表皮的膜结构

围绕「细胞的结构与功能」中的重要内容,通过 洋葱表皮 研究 膜结构,得出可复现的结论。

45 分钟 2528 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

测量碘液的质壁分离并分析误差

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 碘液 研究 质壁分离,得出可复现的结论。

45 分钟 3212 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

测量葡萄糖溶液的二氧化碳产生

选取 葡萄糖溶液 等器材,测量(或观察)二氧化碳产生,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 1053 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的生命历程

基于显微镜观察法的分生组织细胞形态研究

围绕「细胞的生命历程」中的重要内容,通过 分生组织 研究 细胞形态,得出可复现的结论。

40 分钟 689 次学习
用显 高中 可仿真
生物 挑战 遗传的基本规律

用显微镜观察法研究果蝇的性状分离比

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容,通过 果蝇 研究 性状分离比,得出可复现的结论。

40 分钟 2225 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 基因的本质与表达

基于对照实验的细菌转录产物研究

选取 细菌 等器材,测量(或观察)转录产物,学习用对照实验处理实验数据。

50 分钟 405 次学习
用同 高中 可仿真
生物 挑战 生物的变异与进化

用同位素标记法研究诱变剂的染色体数目

借助 载玻片、水浴锅 完成实验,比较不同条件下 染色体数目 的差异。

45 分钟 2857 次学习