实验库
共收录 406 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求分段函数的最值
围绕「函数的基本性质」中的重要内容,通过 分段函数 研究 最值,得出可以复现的结论。
用构
高中
可仿真
用构造法求复利存款图像的高低
借助 坐标纸、计算器 完成探究,比较不同条件下 图像的高低 的差异。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究余弦曲线的函数值
围绕「三角函数的图像与性质」中的重要内容,通过 余弦曲线 研究 函数值,得出可以复现的结论。
验证
高中
可仿真
验证内角:以测距仪为例
围绕「解三角形」中的重要内容,通过 测距仪 研究 内角,得出可以复现的结论。
用数
高中
可仿真
用数形结合求存钱计划表的前 n 项和
以 存钱计划表 为对象,用数形结合研究 前 n 项和,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求圆的方程两点间的距离
借助 直尺、圆规 完成探究,比较不同条件下 两点间的距离 的差异。
比较
高中
可仿真
比较小球运动轨迹的单调区间
围绕「导数及其应用」中的重要内容,通过 小球运动轨迹 研究 单调区间,得出可以复现的结论。
用归
高中
可仿真
用归纳与类比研究骰子实测频率与概率的差
选取 骰子 等学具,先猜想再测算 实测频率与概率的差,学习用归纳与类比整理数据并归纳规律。
基于
高中
可仿真
基于极限与逼近法的正方体模型表面积研究
选取 正方体模型 等学具,先猜想再测算 表面积,学习用极限与逼近法整理数据并归纳规律。
用构
高中
可仿真
用构造法研究不等式解集元素的个数
选取 不等式解集 等学具,先猜想再测算 元素的个数,学习用构造法整理数据并归纳规律。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究一次函数的单调性
选取 一次函数 等学具,先猜想再测算 单调性,学习用控制变量法整理数据并归纳规律。
用函
高中
可仿真
用函数与方程研究细胞分裂模型的增长速度
借助 圆锥截面模型、正多边形纸片 完成探究,比较不同条件下 增长速度 的差异。