实验库
共收录 400 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究二氧化碳使石灰水变浑浊的情况
以 二氧化碳 为研究对象,用对比实验观察并记录 使石灰水变浑浊的情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于观察法的油脂易降解情况研究
以 油脂 为研究对象,用观察法观察并记录 易降解情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
观察
初中
可仿真
观察并比较甲烷的燃烧条件
围绕「燃料及其利用」中的重要内容,通过 甲烷 研究 燃烧条件,得出可复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量镁条的反应现象
围绕「金属和金属材料」中的重要内容,通过 镁条 研究 反应现象,得出可复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量蛋白质的含淀粉情况
选取 蛋白质 等器材,测量(或观察)含淀粉情况,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于观察法的蜡烛变化类型研究
以 蜡烛 为研究对象,用观察法观察并记录 变化类型 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于检验法的空气支持燃烧情况研究
借助 玻璃棒、火柴 完成实验,比较不同条件下 支持燃烧情况 的差异。
用观
初中
可仿真
用观察法研究明矾的硬度
围绕「自然界的水」中的重要内容,通过 明矾 研究 硬度,得出可复现的结论。
用定
初中
可仿真
用定量测定研究镁条的反应物质量
围绕「化学方程式」中的重要内容,通过 镁条 研究 反应物质量,得出可复现的结论。
用观
初中
可仿真
用观察法研究木炭的还原性
借助 玻璃棒、漏斗 完成实验,比较不同条件下 还原性 的差异。
验证
初中
可仿真
验证腐蚀快慢:以铁钉为例
围绕「金属和金属材料」中的重要内容,通过 铁钉 研究 腐蚀快慢,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于检验法的大理石变化类型研究
围绕「走进化学世界」中的重要内容,通过 大理石 研究 变化类型,得出可复现的结论。