实验库

共收录 27 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 59 个与「切线」相关的仿真去虚拟实验室看看 →

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验证初中可仿真

数学挑战圆的性质

验证圆周角与圆心角的关系：以细绳为例

以细绳为对象，用动手操作法研究圆周角与圆心角的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 1605 次学习

用控初中可仿真

数学挑战圆的性质

用控制变量法研究扇区纸片的圆心角

借助量角器、三角尺完成探究，比较不同条件下圆心角的差异。

40 分钟 4145 次学习

圆形初中可仿真

数学挑战圆的性质

圆形纸片的弧长的变化规律探究

借助细绳、直尺完成探究，比较不同条件下弧长的差异。

45 分钟 3404 次学习

基于初中可仿真

数学挑战圆的性质

基于类比法的扇区纸片弧长研究

选取扇区纸片等学具，先猜想再测算弧长，学习用类比法整理数据并归纳规律。

40 分钟 598 次学习

测量初中可仿真

数学挑战圆的性质

测量并计算细绳切线与半径的关系

借助圆规、砝码完成探究，比较不同条件下切线与半径的关系的差异。

35 分钟 1321 次学习

用归初中可仿真

数学挑战圆的性质

用归纳与猜想研究扇区纸片的弧长

选取扇区纸片等学具，先猜想再测算弧长，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

45 分钟 1796 次学习

用图初中可仿真

数学挑战圆的性质

用图像法研究扇区纸片切线与半径的关系

以扇区纸片为对象，用图像法研究切线与半径的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 2248 次学习

用测初中可仿真

数学挑战圆的性质

用测量法研究圆形纸片的弧长

围绕「圆的性质」中的重要内容，通过圆形纸片研究弧长，得出可以复现的结论。

45 分钟 5141 次学习

用图初中可仿真

数学挑战圆的性质

用图像法研究圆形纸片圆周角与圆心角的关系

围绕「圆的性质」中的重要内容，通过圆形纸片研究圆周角与圆心角的关系，得出可以复现的结论。

40 分钟 537 次学习

用分高中可仿真

数学挑战导数及其应用

用分类讨论研究小球运动轨迹的单调区间

以小球运动轨迹为对象，用分类讨论研究单调区间，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 1431 次学习

用极高中可仿真

数学挑战导数及其应用

用极限与逼近法求成本与产量曲线切线的斜率

借助坐标纸、量角器完成探究，比较不同条件下切线的斜率的差异。

50 分钟 4545 次学习

比较高中可仿真

数学挑战导数及其应用

比较小球运动轨迹的单调区间

围绕「导数及其应用」中的重要内容，通过小球运动轨迹研究单调区间，得出可以复现的结论。

45 分钟 1494 次学习