实验库

共收录 238 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 358 个与「圆」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 238 个 重置筛选
用控 初中 可仿真
数学 挑战 整式与因式分解

用控制变量法求正方形纸片面积的代数表示

选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 面积的代数表示,学习用控制变量法整理数据并归纳规律。

40 分钟 3380 次学习
比较 初中 可仿真
数学 挑战 一次函数与图像

比较弹簧的函数值

围绕「一次函数与图像」中的重要内容,通过 弹簧 研究 函数值,得出可以复现的结论。

40 分钟 1881 次学习
基于 初中 可仿真
数学 挑战 三角形的性质

基于动手操作法的三角形纸片边与角的大小关系研究

以 三角形纸片 为对象,用动手操作法研究 边与角的大小关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 4009 次学习
用图 初中 可仿真
数学 挑战 整式与因式分解

用图像法求小棒的恒等关系

围绕「整式与因式分解」中的重要内容,通过 小棒 研究 恒等关系,得出可以复现的结论。

35 分钟 3526 次学习
用分 初中 可仿真
数学 挑战 全等与相似

用分类讨论求投影仪对应边的长度

以 投影仪 为对象,用分类讨论研究 对应边的长度,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 2260 次学习
验证 初中 可仿真
数学 挑战 圆的性质

验证圆周角与圆心角的关系:以细绳为例

以 细绳 为对象,用动手操作法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 1604 次学习
用测 初中 可仿真
数学 挑战 统计与概率

用测量法研究频数分布表的频数与频率

借助 骰子、统计表模板 完成探究,比较不同条件下 频数与频率 的差异。

50 分钟 2870 次学习
基于 初中 可仿真
数学 挑战 一次函数与图像

基于列表法的温度变化曲线函数的变化趋势研究

借助 直尺、硬币 完成探究,比较不同条件下 函数的变化趋势 的差异。

35 分钟 1459 次学习
用类 初中 可仿真
数学 挑战 反比例函数

用类比法研究杠杆的函数值

选取 杠杆 等学具,先猜想再测算 函数值,学习用类比法整理数据并归纳规律。

50 分钟 1978 次学习
用动 初中 可仿真
数学 挑战 全等与相似

用动手操作法求硬纸板模型的周长比

围绕「全等与相似」中的重要内容,通过 硬纸板模型 研究 周长比,得出可以复现的结论。

35 分钟 1212 次学习
用控 初中 可仿真
数学 挑战 圆的性质

用控制变量法研究扇区纸片的圆心角

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 圆心角 的差异。

40 分钟 4145 次学习
用画 初中 可仿真
数学 挑战 一元一次方程

用画图法求砝码解的变化

以 砝码 为对象,用画图法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 3526 次学习