实验库
共收录 10 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 197 个与「手」相关的仿真
去虚拟实验室看看 →
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的太阳直射点昼夜长短研究
以 太阳直射点 为研究对象,用模型演示法观察并记录 昼夜长短 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于图像法的四季变化昼夜长短研究
围绕「地球的运动」中的重要内容,通过 四季变化 研究 昼夜长短,得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析昼夜更替的昼夜长短
借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。
基于
高中
可仿真
基于观测记录法的正午太阳高度昼夜长短变化研究
借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短变化 的差异。
读图
高中
可仿真
读图归纳黄赤交角的昼夜长短变化
选取 黄赤交角 等器材,测量(或观察)昼夜长短变化,学习用观测记录法处理实验数据。
用野
高中
可仿真
用野外考察分析地方时的昼夜长短变化
选取 地方时 等器材,测量(或观察)昼夜长短变化,学习用野外考察处理实验数据。
用模
高中
可仿真
用模型演示法分析黄赤交角的昼夜长短变化
选取 黄赤交角 等器材,测量(或观察)昼夜长短变化,学习用模型演示法处理实验数据。
比较
高中
可仿真
比较不同条件下正午太阳高度的昼夜长短变化
以 正午太阳高度 为研究对象,用观测记录法观察并记录 昼夜长短变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
观测
高中
可仿真
观测并记录正午太阳高度的昼夜长短变化
以 正午太阳高度 为研究对象,用观测记录法观察并记录 昼夜长短变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于控制变量法的地方时昼夜长短变化研究
以 地方时 为研究对象,用控制变量法观察并记录 昼夜长短变化 的变化,探究它与其他因素的关系。