实验库

共收录 10 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
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基于 初中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

基于模型演示法的太阳直射点昼夜长短研究

以 太阳直射点 为研究对象,用模型演示法观察并记录 昼夜长短 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 4446 次学习
基于 初中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

基于图像法的四季变化昼夜长短研究

围绕「地球的运动」中的重要内容,通过 四季变化 研究 昼夜长短,得出可复现的结论。

45 分钟 1398 次学习
用控 初中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

用控制变量法分析昼夜更替的昼夜长短

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。

45 分钟 4110 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

基于观测记录法的正午太阳高度昼夜长短变化研究

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短变化 的差异。

40 分钟 765 次学习
读图 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

读图归纳黄赤交角的昼夜长短变化

选取 黄赤交角 等器材,测量(或观察)昼夜长短变化,学习用观测记录法处理实验数据。

40 分钟 701 次学习
用野 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

用野外考察分析地方时的昼夜长短变化

选取 地方时 等器材,测量(或观察)昼夜长短变化,学习用野外考察处理实验数据。

50 分钟 1147 次学习
用模 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

用模型演示法分析黄赤交角的昼夜长短变化

选取 黄赤交角 等器材,测量(或观察)昼夜长短变化,学习用模型演示法处理实验数据。

45 分钟 5127 次学习
比较 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

比较不同条件下正午太阳高度的昼夜长短变化

以 正午太阳高度 为研究对象,用观测记录法观察并记录 昼夜长短变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

55 分钟 3227 次学习
观测 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

观测并记录正午太阳高度的昼夜长短变化

以 正午太阳高度 为研究对象,用观测记录法观察并记录 昼夜长短变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 3507 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 地球的运动

基于控制变量法的地方时昼夜长短变化研究

以 地方时 为研究对象,用控制变量法观察并记录 昼夜长短变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 3640 次学习