实验库

共收录 18 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 103 个与「种子」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
搜索:种子 清除
知识点
筛选结果 18 个 重置筛选
基于 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

基于抽样调查的萌发的种子氧气消耗研究

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 萌发的种子 研究 氧气消耗,得出可复现的结论。

35 分钟 313 次学习
松树 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

松树的产生种子情况变化规律探究

选取 松树 等器材,测量(或观察)产生种子情况,学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 2192 次学习
干燥 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

干燥种子的氧气消耗与哪些因素有关

借助 显微镜、放大镜 完成实验,比较不同条件下 氧气消耗 的差异。

45 分钟 3107 次学习
用测 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

用测量法研究松树的产生种子情况

借助 量筒、培养皿 完成实验,比较不同条件下 产生种子情况 的差异。

45 分钟 943 次学习
基于 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

基于测量法的萌发的种子温度变化研究

以 萌发的种子 为研究对象,用测量法观察并记录 温度变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3575 次学习
用控 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

用控制变量法研究苔藓的产生种子情况

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容,通过 苔藓 研究 产生种子情况,得出可复现的结论。

50 分钟 2713 次学习
探究 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

探究苔藓的根茎叶分化情况

以 苔藓 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 根茎叶分化情况 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4148 次学习
基于 初中 可仿真
生物 挑战 开花和结果

基于抽样调查的向日葵种子数目研究

借助 显微镜、纱布 完成实验,比较不同条件下 种子数目 的差异。

45 分钟 4598 次学习
验证 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

验证繁殖方式:以苔藓为例

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容,通过 苔藓 研究 繁殖方式,得出可复现的结论。

45 分钟 3710 次学习
用显 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

用显微镜观察法研究苔藓的繁殖方式

以 苔藓 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 繁殖方式 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 299 次学习
萌发 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

萌发的种子的氧气消耗的观察与记录

选取 萌发的种子 等器材,测量(或观察)氧气消耗,学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2576 次学习
基于 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

基于测量法的萌发的种子二氧化碳产生研究

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 萌发的种子 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。

50 分钟 1598 次学习