实验库
共收录 10 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
向日
初中
可仿真
向日葵的子房发育变化规律探究
围绕「开花和结果」中的重要内容，通过 向日葵 研究 子房发育，得出可复现的结论。
用对
初中
可仿真
用对照实验研究小麦的子房发育
选取 小麦 等器材，测量（或观察）子房发育，学习用对照实验处理实验数据。
用对
初中
可仿真
用对照实验研究小麦的传粉方式
以 小麦 为研究对象，用对照实验观察并记录 传粉方式 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于抽样调查的玉米传粉方式研究
选取 玉米 等器材，测量（或观察）传粉方式，学习用抽样调查处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于抽样调查的向日葵种子数目研究
借助 显微镜、纱布 完成实验，比较不同条件下 种子数目 的差异。
基于
初中
可仿真
基于测量法的玉米传粉方式研究
以 玉米 为研究对象，用测量法观察并记录 传粉方式 的变化，探究它与其他因素的关系。
油桃
初中
可仿真
油桃的子房发育的测定实验
选取 油桃 等器材，测量（或观察）子房发育，学习用显微镜观察法处理实验数据。
用测
初中
可仿真
用测量法研究玉米的传粉方式
以 玉米 为研究对象，用测量法观察并记录 传粉方式 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于测量法的油桃种子数目研究
以 油桃 为研究对象，用测量法观察并记录 种子数目 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的南瓜种子数目研究
以 南瓜 为研究对象，用控制变量法观察并记录 种子数目 的变化，探究它与其他因素的关系。