实验库

共收录 25 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 25 个重置筛选

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用显高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

用显微镜观察法研究乙烯的弯曲角度

选取乙烯等器材，测量（或观察）弯曲角度，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2907 次学习

测量高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

测量燕麦胚芽鞘的向光性

以燕麦胚芽鞘为研究对象，用显微镜观察法观察并记录向光性的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 653 次学习

生长高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

生长素的弯曲角度的测定实验

借助蔗糖溶液、透析袋完成实验，比较不同条件下弯曲角度的差异。

45 分钟 4146 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于定量分析的乙烯生根数量研究

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过乙烯研究生根数量，得出可复现的结论。

45 分钟 1490 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于对照实验的乙烯利生根数量研究

借助斐林试剂、载玻片完成实验，比较不同条件下生根数量的差异。

50 分钟 2738 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于同位素标记法的脱落酸向光性研究

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过脱落酸研究向光性，得出可复现的结论。

45 分钟 4898 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于对照实验的脱落酸生根数量研究

以脱落酸为研究对象，用对照实验观察并记录生根数量的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 4427 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于同位素标记法的乙烯利生长速度研究

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过乙烯利研究生长速度，得出可复现的结论。

45 分钟 4908 次学习

测量高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

测量扦插枝条的生根数量

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过扦插枝条研究生根数量，得出可复现的结论。

45 分钟 4750 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于显微镜观察法的脱落酸弯曲角度研究

选取脱落酸等器材，测量（或观察）弯曲角度，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 3146 次学习

乙烯高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

乙烯利的生长速度变化规律探究

选取乙烯利等器材，测量（或观察）生长速度，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 1318 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于显微镜观察法的扦插枝条生长速度研究

借助刻度尺、秒表完成实验，比较不同条件下生长速度的差异。

50 分钟 2894 次学习