实验库
共收录 33 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
知识点
全部
机械运动
物态变化
透镜
质量与密度
浮力
简单机械
功和机械能
电压与电阻
电流与电路
欧姆定律
声现象
光现象
透镜及其应用
力
运动和力
压强
内能
电流和电路
电功率
电与磁
走进化学世界
我们周围的空气
碳和碳的氧化物
自然界的水
酸和碱
金属和金属材料
盐
溶液
燃料及其利用
物质构成的奥秘
化学方程式
盐 化肥
化学与生活
生物和生物圈
细胞的结构
细胞的生活
细胞分裂与分化
绿色植物的类群
种子的萌发与植株生长
开花和结果
绿色植物的光合作用
绿色植物的呼吸作用
人体营养与消化
人体呼吸与循环
人体神经调节与免疫
有理数与数轴
整式与因式分解
一元一次方程
平面直角坐标系
一次函数与图像
反比例函数
三角形的性质
全等与相似
勾股定理
四边形与平行四边形
圆的性质
统计与概率
地球与地球仪
地球的运动
地图的阅读
陆地和海洋
天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
对蜡
初中
可仿真
对蜡烛及其燃烧的探究
观察蜡烛的颜色、状态、硬度、溶解性,点燃后观察火焰分层、产物,并用澄清石灰水检验二氧化碳。
对人
初中
可仿真
对人体吸入和呼出气体的探究
用排水法收集呼出的气体,通过燃着的木条、澄清石灰水和干燥玻璃片比较吸入空气与呼出气体的不同。
基于
初中
可仿真
基于对比实验的水实验现象研究
以 水 为研究对象,用对比实验观察并记录 实验现象 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
初中
可仿真
测量铜丝的产生新物质情况并分析误差
借助 集气瓶、蒸发皿 完成实验,比较不同条件下 产生新物质情况 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的铜丝变化类型研究
以 铜丝 为研究对象,用控制变量法观察并记录 变化类型 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的大理石实验现象研究
选取 大理石 等器材,测量(或观察)实验现象,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于对比实验的水颜色变化研究
借助 托盘天平、石棉网 完成实验,比较不同条件下 颜色变化 的差异。
测量
初中
可仿真
测量大理石的产生新物质情况并分析误差
选取 大理石 等器材,测量(或观察)产生新物质情况,学习用控制变量法处理实验数据。
验证
初中
可仿真
验证变化类型:以大理石为例
选取 大理石 等器材,测量(或观察)变化类型,学习用控制变量法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究大理石的颜色变化
借助 石棉网、火柴 完成实验,比较不同条件下 颜色变化 的差异。
基于
初中
可仿真
基于观察法的蜡烛变化类型研究
以 蜡烛 为研究对象,用观察法观察并记录 变化类型 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于检验法的大理石变化类型研究
围绕「走进化学世界」中的重要内容,通过 大理石 研究 变化类型,得出可复现的结论。