实验库
共收录 147 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真
去虚拟实验室看看 →
电热
初中
可仿真
电热水壶的实际功率的观察与记录
借助 托盘天平、石棉网 完成实验,比较不同条件下 实际功率 的差异。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究水的温度变化
选取 水 等器材,测量(或观察)温度变化,学习用理想实验法处理实验数据。
水滴
初中
可仿真
水滴的路程变化规律探究
借助 刻度尺、停表 完成实验,比较不同条件下 路程 的差异。
水的
初中
可仿真
水的状态变化的测定实验
以 水 为研究对象,用控制变量法观察并记录 状态变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的水沸点研究
围绕「物态变化」中的重要内容,通过 水 研究 沸点,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于转换法的水槽折射角研究
以 水槽 为研究对象,用转换法观察并记录 折射角 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于等效替代法的盐水密度研究
选取 盐水 等器材,测量(或观察)密度,学习用等效替代法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究盐水的浮力大小
以 盐水 为研究对象,用控制变量法观察并记录 浮力大小 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于等效替代法的水槽入射角研究
以 水槽 为研究对象,用等效替代法观察并记录 入射角 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
初中
可仿真
测量水的压力并分析误差
选取 水 等器材,测量(或观察)压力,学习用控制变量法处理实验数据。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究电热水壶的实际功率
围绕「电功率」中的重要内容,通过 电热水壶 研究 实际功率,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的水滴时间研究
以 水滴 为研究对象,用控制变量法观察并记录 时间 的变化,探究它与其他因素的关系。