实验库
共收录 300 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析沙的颗粒大小
选取 沙 等器材，测量（或观察）颗粒大小，学习用对比分析处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的丘陵海拔高低研究
围绕「地形与地貌」中的重要内容，通过 丘陵 研究 海拔高低，得出可复现的结论。
用图
小学
可仿真
用图像法分析太阳的行进路线
选取 太阳 等器材，测量（或观察）行进路线，学习用图像法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的出行防范措施研究
选取 出行 等器材，测量（或观察）防范措施，学习用模型演示法处理实验数据。
用观
小学
可仿真
用观察法分析工厂的人口分布
围绕「家乡的地理」中的重要内容，通过 工厂 研究 人口分布，得出可复现的结论。
读图
小学
可仿真
读图归纳森林的节水效果
借助 彩笔、岩石标本 完成实验，比较不同条件下 节水效果 的差异。
探究
小学
可仿真
探究地球仪的方向判断的变化规律
借助 指南针、风向标 完成实验，比较不同条件下 方向判断 的差异。
测算
小学
可仿真
测算影子的长短并分析误差
以 影子 为研究对象，用观察法观察并记录 影子的长短 的变化，探究它与其他因素的关系。
用观
小学
可仿真
用观察法分析云的风向
选取 云 等器材，测量（或观察）风向，学习用观察法处理实验数据。
云的
小学
可仿真
云的降水形式的变化规律探究
围绕「水的循环」中的重要内容，通过 云 研究 降水形式，得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究黏土的颜色与纹理
借助 等高线模型、地球仪 完成实验，比较不同条件下 颜色与纹理 的差异。
比较
小学
可仿真
比较不同条件下平原的起伏程度
借助 记录表、地形沙盘 完成实验，比较不同条件下 起伏程度 的差异。