实验库
共收录 300 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
基于
小学
可仿真
基于观察法的家乡方向判定研究
以 家乡 为研究对象，用观察法观察并记录 方向判定 的变化，探究它与其他因素的关系。
测算
小学
可仿真
测算空调适宜的活动并分析误差
围绕「天气与生活」中的重要内容，通过 空调 研究 适宜的活动，得出可复现的结论。
读图
小学
可仿真
读图归纳村庄的人口分布
以 村庄 为研究对象，用观察法观察并记录 人口分布 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图
小学
可仿真
用图像法分析节水资源的变化
以 节水 为研究对象，用图像法观察并记录 资源的变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
赤道
小学
可仿真
赤道的昼夜现象与哪些因素有关
选取 赤道 等器材，测量（或观察）昼夜现象，学习用观察法处理实验数据。
月相
小学
可仿真
月相的昼夜长短与哪些因素有关
围绕「四季与昼夜」中的重要内容，通过 月相 研究 昼夜长短，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的风向标气温高低研究
以 风向标 为研究对象，用观测记录法观察并记录 气温高低 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于实地考察的云水的形态变化研究
以 云 为研究对象，用实地考察观察并记录 水的形态变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
读图
小学
可仿真
读图归纳沙的渗水快慢
围绕「岩石与土壤」中的重要内容，通过 沙 研究 渗水快慢，得出可复现的结论。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析平原的面积大小
围绕「地形与地貌」中的重要内容，通过 平原 研究 面积大小，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的太阳行进路线研究
借助 地形沙盘、雨量器 完成实验，比较不同条件下 行进路线 的差异。
比较
小学
可仿真
比较不同条件下雨伞天气对生活的影响
以 雨伞 为研究对象，用观察法观察并记录 天气对生活的影响 的变化，探究它与其他因素的关系。